25.05.2021 16:38

Майские педчтения

DSC_0199_01DSC_0159_01DSC_0157_01DSC_0151_01DSC_0216_01DSC_0200_01DSC_0188_01DSC_0166_01DSC_0178_01DSC_0166_01DSC_0160_01DSC_0230_01DSC_0224_01DSC_0220_01

      В Центре творчества состоялись традиционные "Педагогические чтения", на которых коллеги делятся опытом, рассказывают о своих педагогических и методических находках, творческих идеях, обсуждают  профессиональные вопросы. «Педагогические чтения» как форма обмена опытом достаточно традиционна, но именно педчтения дают импульс к инновационной деятельности педагогов. На педчтениях в свободной форме педагоги презентуют лучшие практики по заявленной тематике. На этих педчетниях обсуждались темы: «Влияние художественного творчества на формирование эстетического развития ребенка», "Современные техники в рисовании: «Акриловая заливка» мастер-класс»", «Типичные проблемы  и способы их решения в работе педагога-хореографа», «Инновационные технологии в вокально-хоровой работе ПДО», "Профессиональная адаптация молодого педагога" и другие. Также была представлена выставка методических материалов.

     Завершая «Педагогически чтения», директор центра творчества Инна Владимировна Чернякова подвела итог, сказав: "Педагогические чтения - это основа для дальнейшей работы, это - площадка, позволяющая осуществлять в интерактивной форме обобщение и трансляцию передового педагогического опыта, наработанного педагогами в процессе практической профессиональной деятельности. В чём сегодня мы еще раз убедились".

      По итогам "Педагогических чтений"  будет выпущен сборник материалов.