Сколько интересных тем раскрывают наши педагоги на конкурсных открытых занятиях. И одна из таких - «Стилизация. Орнаментальная композиция «Снежная птица зимы» педагога Елены Геннадьевны Русовой (творческое объединение «Маленькие волшебники»).
И сразу мне вспомнилось, что издревле в сказках разных народов мира очень часто присутствует образ птицы. Он может быть злой, может быть добрый, но чаще все-таки образ птицы несет с собой людям счастье, свет и удачу. И на этом занятии главной творческой задачей для ребят являлось выполнение стилизованного образа Снежной птицы, которую они ещё не создавали. Но, педагог напомнила, что такое стилизация, и о чем надо помнить при стилизации изображения.
Перед началом практической работы педагог показала образцы композиции и варианты расположения снежной птицы на листе бумаги, и пояснила, что форма птицы у всех будет одинаковая, а вот прием стилизации заполнение орнаментом каждый будет выполнять самостоятельно. Также Елена Геннадьевна. рассказала о новом оригинальном приеме рисования, который называется «отпечаток воздушно-пузырчатой пленкой» (при помощи этого способа учащиеся будут изображать стилизованные деревья), и о новом приёме рисования «набрызг».
Каждый ребенок постарался изобразить зимнюю птицу и украсить своим индивидуальным орнаментом. Все работали активно и с воодушевлением. Посмотрите, как дети старались и что получилось.
Разглядывая работы детей, я подумала, что творческая стилизация всегда отражает индивидуальный характер ребёнка, где его видение переплетается с творческой обработкой явлений и объектов окружающей среды, и как результат – их отображение всегда в новом оригинальном прочтении.
И еще подумалось: окружающая нас природа является прекрасным объектом для художественной стилизации.
© Л.Б. Соболева, методист Центра творчества