В центре творчества прошло методическое объединение по теме: «Особенности проектирования и проведения эффективного учебного занятия как условие повышения качества образовательного процесса».
Открыла его методист Людмила Борисовна Соболева, обращаясь к педагогам с вопросами: “С чего начать педагогу, приступающему к разработке учебного занятия?”, “Как поставить цели занятия?”, “Как разработать сценарий учебного занятия?”, “Как отобрать и выстроить содержание учебного материала?”, “Какие методы и формы организации учебного занятия целесообразно запланировать, чтобы оно было эффективным?”, “Как организовать контроль за деятельностью детей?”, “и т.д..и т.д. - вот вопросы для нашего разговора. А завершила она своё выступление так: «Я думала, как завершить своё выступление касательно обсуждаемой темы. Да не буду никак завершать! Теперь послушаем Вас, уважаемые педагоги. Без примеров невозможно ни правильно учить, ни успешно учиться».

О собственном опыте проведения учебного занятия и его эффективности, на примере своих творческих объединений, и рассказывали педагоги – Русова Е.Г., Криль Н.В., Сапожникова Ю.А., Игнатова Н.В.

А затем последовало практическое занятие - «Постановка цели и задач занятия». Педагоги распределились по группам, согласно их профилю деятельности. Каждая группа получила карточку с указанием темы занятия. В течение 5-7 минут группы должны были сформулировать цель и задачи данного занятия. Результат зачитывался и обсуждался всеми группами.

Также на методическом объединении выступили методист О.Б. Цырюльникова : «Навигатор. Сетевой город» и заместитель директора по учебно – воспитательной работе Ю.И.Мазан: « Антикоррупция. Кодекс этики и служебного поведения педагогических работников».

А завершилось методическое объединение выступлением директора нашего учреждения – И.В.Черняковой, которая подвела итог работы объединения: «В настоящее время знания, уровень интеллектуального развития человека становится главным стратегическим ресурсом. Поэтому значительно повышается статус образования, дополнительного образования, предъявляются новые требования к его уровню и качеству. Это обуславливает необходимость использования более разнообразных форм и методов в проведении учебных занятий».
© Методист Соболева Л.Б.